SEMANAS 9-10 ESPAÑOL PII

 

	INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO ALEJANDRO DE HUMBOLDT Guía Didáctica “El Liceo Trabaja En Casa”			Grado 10
				Asignatura:ESPAÑOL
Periodo: II	SEMANAS: N° 9 y 10:  3 AL  6 de agosto		Docente: MARÍA EUGENIA CARLOSAMA M.
Aprendizaje: reconocimiento de los elementos de la literatura: la generación del 98, generación del 27, vanguardias españolas y literatura contemporánea española.		Evidencia de Aprendizaje: identifica características históricas y literarias: la generación del 98, generación del 27, vanguardias españolas y literatura contemporánea española.
Motivación: cordial saludo mis queridos estudiantes de grado décimo, les ha tocado vivir un momento histórico del que deben salir victoriosos, así que los invito a que lo asuman con disciplina y autonomía.
Qué voy a aprender: 1.       Características y diferencias que hay entre literatura de: la generación del 98, generación del 27, vanguardias españolas y literatura contemporánea española 2.       Al whatsapp y al blog se subirán podcast, para explicar los momentos de la literatura.
Qué actividad voy a entregar: 1.     Una línea del tiempo a partir de los mapas mentales de: la generación del 98, generación del 27, vanguardias españolas y literatura contemporánea española 2.     Produce un párrafo que defina cada uno de los momentos de la literatura de:  la generación del 98, generación del 27, vanguardias españolas y literatura contemporánea española
De qué otros medios me puedo ayudar: 1.       Podcasts. 2.       Videos explicativos.
Cómo voy a entregar: ·  Fecha máxima de entrega: MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO de 2020, (pero lo puedes ir enviando en la medida que lo realices) ·  Favor colocar tu nombre completo y grado al que pertenece, la semana del taller, SEMANAS 9 Y 10,  PERIODO II. Recuerda orden en la presentación, la caligrafía, ortografía. Escribe las SEMANAS en tu cuaderno. ·  El archivo enviado debe de ser rotulado así: APELLIDO_NOMBRE_ASIGNATURA_GRADO_SEMANA
Cómo evalúo mi proceso: Resolviendo las actividades propuestas con responsabilidad en la entrega de las mismas y con honestidad. SOBRESALIENTE:  cuando entrega todo el trabajo, además todas las respuestas de los talleres reflejan comprensión de textos y aplicación en contexto. SATISFACTORIO:  Entrega los trabajos y le falta un porcentaje mínimo de lo exigido, además en un porcentaje mínimo algunas respuestas no reflejan que comprendió y aplicó el contexto. NO SATISFACTORIO: No entrega la mayoría del trabajo propuesto o la calidad del mismo no evidencia un aprendizaje. O simplemente no se ha reportado.